Deutsche Internationale Schule працює на основі чітко визначеної системи стандартів, які оцінюють школу як цілісну академічну та організаційну структуру. Ці стандарти узгоджені з логікою німецької освіти та базуються на підходах, сформованих у рамках Kultusministerkonferenz.
Стандарти DIS не оцінюють окремі елементи ізольовано — вони визначають, наскільки школа працює як система: від навчальних програм до щоденної практики викладання та управління.
DIS застосовує комплексний підхід, який включає:
Level Description
Basic базова відповідність, відсутня системність
Developing часткова структура
Advanced системна робота
Premium повністю інтегрована модель
DIS standards allow schools to move from fragmented processes to a structured, measurable and scalable model of education.
Стандарти DIS дозволяють школам перейти від фрагментарних процесів до структурованої, вимірюваної та масштабованої моделі освіти.